Úvod SVĚT URANTIA
Tuto prezentaci vyvinuli a spoluvytvářeli čtenáři The Urantia Book v průběhu 15 let. Buď účastí na seminářích manažera URANTIA ze Senegalu Moussy Ndiaye, nebo účastí na přátelských setkáních ve své zemi. Se ZOOMem můžete také studovat knihu a změnit své nitro.
Našel jsem prezentaci v 10 tématech, která se týkají hlavní části lidského bytí a vztahu s Bohem, jak nás kniha učí. Přeloženo s (uvedenými) citacemi z knihy, abyste stránky uvedené v knize ve svém původním jazyce našli na WEBu pod URANTIA.
Různé jazyky na našem webu byly zkontrolovány lidmi, kteří knihu znají a chtějí mi pomoci. Tyto jsou:
Francouzsky: Danielle La Scala
Allemand: Martin Tomaschko
Anglicky: Hara Davies a Ade Uvod: SVET URANTIJA (SVET URANTIJE)
To predstavitev so v 15 letih razvili in soustvarili bralci Knjige Urantije. Bodisi z udeležbo na seminarjih upravitelja URANTIA iz Senegala, Mousse Ndiayeja, bodisi z udeležbo na prijateljskih srečanjih v svoji državi. Z ZOOM-om lahko tudi študirate knjigo in spremenite svojo notranjost.
Našel sem predstavitev v 10 temah, ki zadevajo glavni del človeka in odnosa z Bogom, kot nas knjiga uči. Prevedeno z (navedenimi) citati iz knjige, tako da lahko najdete strani, navedene v knjigi, v izvirnem jeziku na SPLETU pod URANTIA.
Različne jezike na naši spletni strani so preverili ljudje, ki poznajo knjigo in so mi pomagali. To so:
Francoščina: Danielle La Scala
Nemščina: Martin Tomaschko
Angleščina: Hara Davies in Ade Awoyinka
Italija: Danielle La Scala
Španščina: Olga Lopez
Portugalščina: Danielle La Scala
Nizozemščina: Johan J. Vandewalle
Drugi jeziki: GOOGLE, zato so popravki ali predlogi zelo dobrodošli.
Na koncu prve predstavitve smo zagotovili tudi URANTIA elektronske naslove nacionalnih odgovornih oseb.
Na voljo vam je 25 naslednjih seminarjev, ki so prevedeni v nemščino, angleščino, španščino, francoščino, italijanščino in nizozemščino
Doris Calmel d.calmel@bluewin.ch
Itálie: Danielle La Scala
1 – LIDSKÁ PŘIROZENOST
Vysvětlení postupu při prezentacích:
Co je pro nás při čtení knihy URANTIA obzvláště důležité? Jak budeme postupovat, abychom lépe porozuměli?
Je to o studiu stvoření, ale kde bychom měli začít?
Začneme stvořeními a nejvíce nás znepokojuje, že jsme LIDSKÉ BYTOSTI!
Pokud člověk nestuduje sám sebe, ale dívá se pouze na věci mimo sebe, pak zůstává nevědomým učencem.
Lidské vědomí je vystaveno potřebě učit se. Přežití není možné bez učení.
Povahu věcí a zákony, které je ovlivňují, člověk pochopí pouze jejich studiem. A toto studium ho vede k tomu, aby se lépe tvaroval a zvládal svůj život.
Důvod, proč si jako první vybíráme lidi, je ten, že lidé jsou nám nejbližší. Když se na to podíváme, objevíme tři různé aspekty:
1. Fyzická realita jeho bytí: jeho tělo. Toto tělo je vyrobeno z hmoty. Skládá se z živých a specifických orgánů, uvnitř i vně. Ty fungují dynamicky a efektivně. Tělo je kompletně organizované a je živé.
2. Vědomí a mysl: Tyto dvě jsou také tvořeny dynamickými a účinnými schopnostmi (pozornost, paměť, uvažování, afektivita). To vše je živé a tvoří se jedna jednota. Ano, toto vědomí je nehmotné povahy, ačkoli tělo je fyzické.
3. Vůle nebo osobnost: Ty se projevují prostřednictvím schopností jako schopností (např.: umět si vybrat, umět se rozhodovat, iniciovat popravy, experimentovat). Tyto schopnosti jsou dynamické a jsou sjednoceny v osobnosti. Vůle také není hmotná.
Dojdeme tedy k poznání, že lidé existují ze tří různých realit.
Jsou to: tělo, vědomí a osobnost, která obsahuje vůli. Každá z těchto tří realit je organizovaná, jednotná a dynamická. Jsou spolu spojeny ve funkci lidské bytosti.
Že to, čemu říkáme „člověk“, je živá bytost. Esence znamená, že se skládá z různých částí, které spolupracují. Žít znamená, že tato interakce vždy funguje významným a rozhodujícím způsobem. Tato živá bytost, člověk, jedná lidsky a nic jiného.
Člověk nemůže žít bez svého těla. To je nástroj jeho existence a vyjádření. Jak lze tyto tři skutečnosti spojit do účinné osobnosti mysli a těla? Je to samozřejmě možné, ale pouze prostřednictvím toho, kterému říkáme Stvořitel.
Lidské vědomí je vystaveno potřebě hledat poznání. Toto poznání, nazývané také věda, mu umožňuje porozumět podstatě věcí a bytostí a také zákonu růstu. Studium podstaty věcí umožňuje člověku žít lepší život. Znalosti jsou proto nezbytné.
Jak ale můžeme začlenit Knihu Urantia do každodenního života? To je hlavním tématem této práce, která vychází z mnohaleté skupinové práce s knihou a z poznatků psychoanalýzy.
Naše funkce ve vztahu k osobnosti, k pomáhajícím duchům a k našemu tělu jsou tři základy každé lidské bytosti. Jak jsou tyto dovednosti integrovány do nás? Kdy k nim dochází u lidí?
Potřebujeme, aby byla kniha URANTIA integrována do našich životů, abychom ji mohli zažít jako osobní zjevení. Pokud to jen čteme, pohybujeme se na intelektuální bázi, která je zajímavá, ale chybí prožitek. Spojení s Bohem je možné. Jen ho musíme chtít poznat. To však vyžaduje naše sebepoznání.
Jsme na hledání pravdy. Všechny možné vědy a náboženství na to chtějí odpovědět po svém. Ale vždy přijde okamžik, kdy pochybujeme. Kniha URANTIA vyvolává i další otázky. Ani toto dílo nemůže být absolutní pravdou. Zná je jen Bůh. Studiem se mu však můžeme přiblížit a všechny čtenáře k tomu srdečně zveme!
Studijní plán
1. Studium lidské přirozenosti
2. Studium osobnosti (1)
3. Studium osobnosti (2)
4. Studium mysli (1)
5. Studium mysli (2)
6. Studium 7 fází života
7. Studium Ducha svatého
8. Studie Ladiče myšlenek nebo Ladiče
9. Studium duše
10. Studium víry – čemu se věří
Povaha LIDSKÝCH BYTOSTÍ
Biologie a fyziologie
osobnost
Duševní a duchovní
Smrtelný člověk je živý mechanismus. Jeho kořeny jsou skutečně ve fyzickém energetickém světě.
Materiální evoluce poskytla tělo, které vzniká spojením vajíčka a spermie. Písmo Urantia 111§1
Vaječná buňka
Spermie
V okamžiku ejakulace se vylije více než 300 milionů spermií a je pouze JEDEN, který dosáhne cíle!
JEDNA z 300 milionů spermií na ejakulaci se dostane k vajíčku a oplodní ho.
Genetický kód obsahuje 40 000 genů se specifickými informacemi. Každá buňka v lidském těle má jádro, ve kterém je uložen náš genetický materiál.
Koncepce
První buňky – vznik člověka
Chromozomy obsahují plán vznikajícího života
Materiální evoluce nám zpřístupnila tělo – str. 1216 §5
Předinteligentní organismy reagují na podněty prostředí, ale organismy, které reagují na činnost mysli, mohou samy ovlivňovat a přetvářet prostředí. – S. 738 § 2
Většinou se jako první objeví nadměrně velká hlava a poté tělo. NAROZENÍ JE PRO TOHOTO MALÉHO STVOŘENÍ VELMI BOLESTNÉ.
Povaha člověka
Lidská bytost se skládá z 11 organizovaných systémů plus několik podřízených systémů se speciálními funkcemi a to je se vším sladěno.
Každý systém zahrnuje více orgánů se specifickými a koordinovanými funkcemi. Žádný orgán nemůže nahradit jiný, jsou odlišné a jedinečné a fungují ve vzájemném úzkém spojení.
11 organizovaných systémů;
1. Kosterní systém s různými kostními strukturami
2. Nervový systém, mozek a přes 100 miliard neuronů
3. Srdeční, cévně – oběhový systém
4. Lymfatický a imunitní systém
5. Žlázová soustava
6. Dýchací systém – plíce – průdušky
7. Trávicí soustava – žaludek – žluč – atd.
8. Močový systém – ledviny – močový měchýř
9. Reprodukční systém
10. Svalový systém – srdeční sval – kosterní svaly
11. Tegumentární systém – vlasy – nehty – kůže
Tyto texty byly předloženy, aby podnítily váš zájem ve skupině čtenářů této knihy Zjevení. Můžete to udělat na: www.urantia.org a najít skupinu ve vaší oblasti.
Autorem těchto spisů je Gaétan G. Charland, Kanada.
Spisy, které vznikly ve spolupráci se čtenářkou ze Švýcarska, paní Doris Calmel. Máte-li další dotazy, kontaktujte prosím přímo:
2 – POVAHA LIDSKÝCH BYTOSTÍ
podle knihy URANTIA a různých studií
Existují další systémy, které nejsou viditelné, ale které můžeme rozpoznat prostřednictvím našeho vědomí.
Tyto systémy nazýváme nadhmotné. Ty umožňují člověku myslet, představovat si a postupovat inteligentním a duchovním způsobem.
Tyto informace nám byly poskytnuty v letech 1920 až 1933, výsledkem je kniha URANTIA, která poprvé vyšla v angličtině v roce 1955.
Nadhmotné systémy
Můžeme studovat některé z těchto systémů a jejich nadlidské vlivy:
1. Osobnost (a)
2. Osobnost (b)
3. Mysl a ego
4. Vědomí a pět okruhů
5. Supervědomí a jeho dva kruhy
6. 7 fází lidského života
7. Duch svatý + Duch pravdy
8. The Thought Adjuster – Thought Adjuster
9. Duše
10. Víra, víra-vědění
Osobnost člověka je jedinou realitou, která je neměnná v jeho zkušenosti s neustálými změnami jeho osobnosti; Sdružují všechny ostatní společnosti související s individualitou. (Úvod P 9 §2)
Otcova láska individualizuje naprosto každého člověka, neboť jsem jedinečným dítětem univerzálního Otce, dítětem, které si v nekonečnu není rovné, nenahraditelným tvorem nenahraditelným v celém světě. (strana 9)
Osobnostní studie
Věříme, že každý člověk má osobnost danou Bohem. Lidská individualita je nutně identita v tom smyslu, že každá individualita je autonomní a je také svým vlastním správcem svého života. Lidé mají inteligenci, která má moc.
Osobnost je to, co způsobuje existenci člověka ve skutečnosti, řídí jeho rozhodnutí, řídí způsob, jakým se chová a hodnotí jeho činy. Tělo a myšlenky reagují pouze na vědomé činy. Tyto akce jsou stanoveny a hodnoceny na úrovni osobnosti. Osobnost tak umožňuje navázat vztah mezi tělem a myšlenkami, které vznikají.
Osobnost je to, co skutečně definuje lidi. Usměrňuje rozhodování každého jednotlivce, řídí jeho chování a hodnotí jeho jednání. Tělo a myšlenky jsou aktivovány pouze vědomými činy. Je to tedy osobnost, která umožňuje spojení těla a myšlenek.
Je to stejný proces pro vědomí nebo realitu vědomých tvorů: Bůh přizpůsobil svou vlastní osobnost. To je božská schopnost projevovat lidský život. Zároveň je možné, aby lidé poznali Boha skrze svou osobnost a své svědomí.
Lidská osobnost tedy existuje se 7 projevy nebo 7 silami.
1. Síla ukázat se – kreativita
Lidé mají sílu rozvíjet nový potenciál.
Je schopen o problému přemýšlet, dokud se neobjeví vysvětlení nebo řešení. Tyto věci nevycházejí z osobnosti, ale osobnost má moc je produkovat zevnitř jednotlivce.
Vznik je výsledkem reflektivní činnosti a může následně vést k tvůrčí činnosti.
2. Síla jednání nebo volby
• Tato volba je specifickou vlastností bytostí obdařených osobností.
• Dává smysl svobodě, protože pokud nejste svobodní, nemáte na výběr.
• Tato volba se v každodenním životě objevuje neustále.
• Člověk může zůstat doma, chodit do práce, dělat jednu práci místo druhé.
• Aby člověk učinil uvážené a relevantní rozhodnutí, musí použít úsudek. Toto rozlišení v něm vzniká také proto, že je také plodem jeho úvah.
3. Síla soudu
• Schopnost posuzovat lidem umožňuje určit hodnotu jejich jednání ve vztahu k řádu věcí
posoudit.
• To znamená, že se lidé mohou svobodně připravit na rozhodnutí.
• Úsudek je ve skutečnosti jak o metodě, tak o smyslu, jak a proč, o správnosti a spravedlnosti.
4. Rozhodovací pravomoc
• Každý jedinec má pravomoc učinit rozhodnutí k dosažení něčeho na vlastní odpovědnost. Lidé se proto mohou svobodně omezit na jednu volbu. Rozhodnutí umožňuje člověku zmobilizovat všechny potenciální síly nezbytné k uskutečnění jeho volby.
• Rozhodnutí koordinuje jednotlivce se zkušenostmi. Dokud není rozhodnutí pevně ukotveno ve vůli jedince, není jeho bytí orientováno. Volba je klíčem ke změně, tajemstvím evoluce, klíčem k sebezdokonalení.
5. Síla zážitku a/nebo provedení
• Než člověk provede nějakou akci, představí si projekt v hlavě. Projekt je koncipován na základě znalostí před tím, než je uveden do praxe. Síla zážitku spočívá v převzetí odpovědnosti za změnu spojenou s rozhodnutím. Člověk spoléhá na svou pevnost, stálost, loajalitu, odvahu a úsilí, dokud nedosáhne požadovaného výsledku.
• Tato síla umožňuje člověku využít všechny potřebné prostředky k dosažení zamýšleného cíle, spoléhat se na svou odvahu, houževnatost a pevnost a umožňuje mu dosáhnout všeho, co z jeho rozhodnutí a rozhodnutí vyplyne, zcela převzít
6. Síla hodnocení
• Tato síla umožňuje člověku zhodnotit své zkušenosti, aby se případně posunul dál, pokračoval dál nebo ne. Lidé tak mohou kdykoliv hodnotit průběh svého života a ptát se po jeho smyslu: Co se svým životem udělali, co jim život přinesl?
• Během těchto otázek je člověk nucen přemýšlet o životě po smrti. Člověk hodnotí svůj život poté, co prošel všemi fázemi vývoje své bytosti. Hodnotí svůj život na horizontální rovině a uvědomuje si, že existuje vertikální rozměr: vztah k transcendenci. Uvědomuje si, že jeho život nemůže skončit jeho smrtí.
7. Síla spolupráce, lásky
• Každý jedinec je schopen navázat přátelský kooperativní vztah s jinou osobností. Bratrství je například spojení nebo propojení specifických aspektů dvou nebo více osobností s cílem vzájemného zapojení, rozšíření myšlenek nebo posílení sil různých osobností, opětovného sjednocení. Je to vlastně základ soužití bytostí. Je to také láska ve službě druhým; znamená to dát se do služeb druhých.
• Osobnost, kterou Bůh dává každému člověku, by měla být věčná, ale člověk ji musí chtít a žádat o ni! Osobnost je obdařena silami, které jsou přizpůsobeny prostředí, ve kterém člověk žije. Síly osobnosti nejsou statické, vyvíjejí se podle potřeby pro přežití člověka.
Hloubkové studium osobnosti, její reality a jejího stávání se
1. Osobnost je ve skutečnosti vlastnost, kterou uděluje samotný Vesmírný Otec nebo prostřednictvím partnera (ženský aspekt božstev), který je aktivně připraven na Boha Otce.
2. Osobnost může být dána jakémukoli energetickému živému systému, který obsahuje mysl nebo ducha. (Mělo by se říci, že ve vesmíru existují živé bytosti, které jsou pouze z ducha).
3. Osobnost není zcela vystavena obstrukčním příčinám (prvotní hřích a ADN – buněčné vzpomínky atd.) Osobnost je poměrně kreativní.
4. Když je hmotným evolučním tvorům dána osobnost, snaží se zkrotit energii-hmotu s duchovní pomocí psychiky. „Musíme být změnou, kterou chceme ve světě vidět“ (Ghándí)
5. Osobnost se v přítomnosti změn nemění.
6. Osobnost může dát Bohu dar: potvrzení, že jeho svobodná vůle pouze uskutečňuje Boží vůli.
7. Osobnost je charakterizována morálkou – vědomím relativnosti spojení s druhými lidmi. Rozlišuje rozdíly v chování a činí tak rozumnou volbu.
8. Osobnost je jedinečná, naprosto jedinečná, je jedinečná v čase i prostoru; je jedinečný na věčnosti i v ráji; je jedinečný, když je dán – neexistují žádné kopie; je jedinečná v každém okamžiku své existence (člověk si zachovává stejnou osobnost po celou dobu svého života) osobnost je jedinečná ve vztahu k Bohu – který nikoho nevynechává, ale ani nesčítá dohromady protože je nelze sčítat. Mohou být spojeny, ale nelze je sčítat.
9. Osobnost přímo reaguje na přítomnost jiné osobnosti.
10. Osobnost přežije fyzickou smrt s identitou následující duše. Myšlenkový adaptér a osobnost jsou neměnné, vztah mezi nimi (v duši) se neustále vyvíjí a pokud se tato změna zastaví, byl by to konec duše.
11. Osobnost má svědomí pro čas, jedinečný čas, něco jiného než vnímání času myslí nebo duchem.
12. Osobnost je vlastnost, kterou známe a která nám umožňuje poznat sami sebe v nejisté budoucnosti bez ohledu na povahu a změny, které se vytvořily v jeho formě, mysli a duchovním stavu. Osobnost je jedinečný dar od Boha. Osobnosti nejsou nikdy stejné, nikdy stejné. Osobnost umožňuje uznání uprostřed nezměrných změn. Osobnost se vyznačuje svobodnou vůlí a vlastním svědomím. Svědomí člověka spočívá v tom, že si intelekt uvědomuje, že osobnost je skutečná. To znamená, že uznává ostatní osobnosti.
Člověk, jak je zobrazen v knize URANTIA
3 – Studium osobnosti
Uvědomujeme si, že každý člověk má osobnost, která mu byla dána Bohem. Individualita lidí s sebou nutně nese existenci osobních detailů, pokud je každá individualita nezávislá a také svým životním manažerem. Lidé mají mysl a osobnost a ta je obdařena mocí.
Osobnost člověka existujícího ve skutečnosti určuje volby jedince, řídí jeho chování a zkoumá jeho jednání. Tělo a myšlenky působí pouze na vědomé činy. Tyto akce jsou plánovány a hodnoceny na úrovni osobnosti. To je osobnost, která umožňuje utvářet vztahy mezi tělem a myšlenkami.
Tím, že Bůh udělal totéž pro realitu svědomí nebo vědomí svých tvorů, přizpůsobil vlastní osobnost tvora. To je Boží schopnost zvýšit lidský život. A zároveň je to prostřednictvím osobnosti a svědomí, které člověku umožňuje poznat Boha.
Lidská osobnost se tedy skládá ze 7 projevů neboli 7 sil, které nyní začínáme studovat.
Hloubkové studium osobnosti, její reality a jejího stávání se
1. Osobnost je ve skutečnosti vlastnost, kterou uděluje samotný Vesmírný Otec nebo prostřednictvím partnera (ženský aspekt božstev), který je aktivně připraven na Boha Otce.
2. Osobnost může být dána jakémukoli energetickému živému systému, který obsahuje mysl nebo ducha. (Mělo by se říci, že ve vesmíru existují živé bytosti, které jsou pouze z ducha).
3. Osobnost není zcela vystavena obstrukčním příčinám (prvotní hřích a ADN –
4. Když je osobnost dána hmotným evolučním tvorům, snaží se zkrotit energetickou hmotu s duchovní pomocí psychiky. “Musíme být změnou, kterou chceme ve světě vidět” (Ghándí)
5. Osobnost se v přítomnosti změn nemění.
6. Osobnost může dát Bohu dar: potvrzení, že jeho svobodná vůle pouze uskutečňuje Boží vůli.
7. Osobnost je charakterizována morálkou – vědomím relativnosti spojení s druhými lidmi. Rozlišuje rozdíly v chování a činí tak rozumnou volbu.
8. Osobnost je jedinečná, naprosto jedinečná, je jedinečná v čase i prostoru; je jedinečný na věčnosti i v ráji; je jedinečný, když je dán – neexistují žádné kopie; je jedinečná v každém okamžiku své existence (člověk si zachovává stejnou osobnost po celou dobu svého života) osobnost je jedinečná ve vztahu k Bohu – který žádného člověka nevynechává, ale ani nepřidává dohromady, protože je nelze sčítat. Mohou být spojeny, ale nelze je sčítat.
9. Osobnost přímo reaguje na přítomnost jiné osobnosti.
10. Osobnost přežije fyzickou smrt s identitou následující duše. Myšlenkový adaptér a osobnost jsou neměnné, vztah mezi nimi (v duši) se neustále vyvíjí a pokud se tato změna zastaví, byl by to konec duše.
11. Osobnost má svědomí pro čas, jedinečný čas, něco jiného než vnímání času myslí nebo duchem.
12. Osobnost je vlastnost, kterou známe a která nám umožňuje poznat sami sebe v nejisté budoucnosti bez ohledu na povahu a změny, které se vytvořily v jeho formě, mysli a duchovním stavu. Osobnost je jedinečný dar od Boha. Osobnosti nejsou nikdy stejné, nikdy stejné. Osobnost umožňuje uznání uprostřed nezměrných změn. Osobnost se vyznačuje svobodnou vůlí a vlastním svědomím. Svědomí člověka se skládá z intelektu buněčné vzpomínky atd.) Osobnost je poměrně kreativní abychom si uvědomili, že osobnost je skutečná. To zahrnuje skutečnost, že uznává ostatní osobnosti.
Zde se nadále věnujeme osobnosti, abychom se dozvěděli více.
Nejde jen o to, co jsme o sobě již zažili, ale proč jsou osobnost a její síly obzvláště důležité.
Budeme také pokračovat ve studiu velké otázky, co se stane s naší vlastní osobností.
Nejdůležitější je:
Všechny zde uvedené informace musíme zkontrolovat v nás samých a v našich životech, protože jedině tak se mohou stát vnitřním zjevením.
Vůle nebo osobnost se vyjadřuje prostřednictvím schopností ve formě zmocněného jednání, jako je síla volby, síla rozhodnutí, síla jednání, síla zkušenosti. Tyto síly jsou živé a jsou sjednoceny v osobnosti. Vůle je také nepodstatná, jako svědomí.
Nyní je jasné, že lidská bytost jako bytost se skládá ze tří různých realit:
– tělo,
– svědomí
– a osobnost (vůle).
Každý z těchto tří výtvorů je organizován a žije sám v sobě, ale jsou také sjednoceni a žijí spolu. Jsou neoddělitelné ve skutečné funkci člověka. Tak se rozhodneme, že to, co nazýváme člověkem, je entita, kterou lze nazvat „živou bytostí“; Stvoření, to znamená, že se skládá z různých částí, ale sjednocených.
ŽIVÝ, to znamená, že tento celek vždy smysluplně funguje, toto stvoření se může vyjadřovat a tvořit.
Člověk nemůže mít život bez těla, tělo bez života není pro člověka ani pro Boha k ničemu. Kdo by mohl spojit tuto jednotu v efektivní funkci, tyto tři různé pravdy, kterými člověk je? Tato akce je možná pouze pro toho s názvem CREATOR.
Lze však také říci, že bez studia není vědění. Užitečnost tedy vychází z přírody a pomáhá žít kvalitativně lepší život podle svědomí.
Osobnost smrtelného člověka není ani tělo, ani mysl, ani duch, ani to není duše.
Osobnost je jediná neměnná realita v neustále se měnících zkušenostech stvoření; a kombinuje všechny ostatní faktory spojené s individualitou. Osobnost je jedinečný dar, který Vesmírný Otec udělil živým a propojeným energiím hmoty, mysli a ducha, a který žije po smrti s morontií duší.
(Předmluva knihy Urantia strana 9 § 2)
Tato část nám říká, že naše osobnost se po smrti dále vyvíjí a je k tomu povzbuzena.
Je to dar od samotného Boha a nebyl nám svěřen do zapůjčení, ale bude žít v duši po naší smrti, dokonce navždy, dokud si to budeme přát. Naše vůle je v naší osobnosti!
Morontiel je jméno mezi naším hmotným světem a všemi duchovními oblastmi.
Každý člověk má ego, osobnost danou Bohem.
Individualita lidských bytostí nutně zahrnuje existenci osobnosti takovým způsobem, že každá individualita je autonomní a řídí své vlastní já. Lidé jsou inteligentní a nadaní osobností.
Lidské já představuje prostředek, který mu umožňuje existovat ve skutečnosti. Je to já, které činí volbu jednotlivce, já řídí jeho chování a hodnotí jeho jednání. Tělo a mysl fungují pouze na základě dobrovolných akcí. Tyto akce jsou koncipovány na úrovni ICHS. Je to tedy já, které umožňuje vztahy mezi tělem a myšlením (pomocnými duchy). Stejně tak, aby si Bůh uvědomil realitu svých stvoření, do všech vložil božský fragment. To je prostředek, kterým si Bůh uvědomuje život tvora. Totéž platí o člověku, a to prostřednictvím své osobnosti a svědomí.
Osobnost daná Bohem je vyvolena, aby se stala nekonečnou, ale po nekonečnu by o to měl člověk Boha požádat. Ona to dává Lidé mají já, které je přizpůsobeno každému typu existence. Osobnost je obdařena silami, které jí umožňují žít ve svém světě a prostředí. Síly osobnosti nejsou statické, rozvíjejí se úměrně potřebám lidstva.
Vlastnit osobnost identifikuje člověka jako duchovní bytost: spojení svědomí a osobnosti je darem nadhmotného světa. Skutečnost, že člověk popírá reality nadmateriálu, dokazuje, že duchovní syntéza a kosmická jistota jsou přítomny a působí v jeho mysli.
Člověk je zodpovědný za tyto dary, které mu byly dány, stejně jako je zodpovědný za jejich použití.
Čím více tyto síly hledáme, tím více jsou pro nás zřejmé a tím více je můžeme vědomě používat. Od té doby má naše jednání jiný smysl a my si plně uvědomujeme hodnotu svého života. Čím více jsme si toho vědomi, tím lépe jednáme jasně a dobrovolně, tím více projevujeme Boha.
Přežití osobnosti (str. 1225)
1. Osobnost je kvalita reality, kterou uděluje samotný vesmírný otec nebo spoluvykonavatel jednající na jeho místě.
2. Může být dán každému živému energetickému systému, který má mysl nebo ducha.
3. Nepodléhá zcela okovům příčiny a následku. Je relativně kreativní nebo spolutvůrčí.
4. Osobnost zůstává uprostřed změn neměnná.
5.- Může dát dar Bohu – zasvětit svou svobodnou vůli plnění Boží vůle.
6. Vyznačuje se morálkou – vědomím relativnosti vztahů k druhým lidem. Vnímá úrovně chování a uvážlivě si mezi nimi vybírá.
7. Osobnost je jedinečná; naprosto jedinečný: je jedinečný v čase a prostoru; je jedinečný na věčnosti i v ráji; je jedinečný, když je udělen. Neexistuje žádný její duplikát; je jedinečný v každém okamžiku existence
4 – Mysl
Trento text není o psychologii nebo filozofii lidské mysli nebo jejího vědomí. Zabývá se lidským vědomím, jak ho stvořil Bůh. Z tohoto důvodu se zabývá 7 vědomými nezbytnými základními požadavky pro život, kterým se říká pomáhající duchové. V původní anglické verzi se nazývají „The Seven Adjutant Mind Spirits“.
Slovo adjutant pochází z latinského „adjuvare“.
Iuvare znamená pomáhat, pomáhat, podporovat. Tento název nebyl zvolen náhodou a již od jeho kořenů vypovídá o důležitosti funkce pomáhajících duchů. Jsou tu, aby lidem pomáhali a doprovázeli je v každodenním životě.
Slovo „adjuvare“ také obsahuje příponu „ad“. „Ad“ je předložka, která v podstatě označuje myšlenku pohybu jedním směrem. Zároveň to znamená i myšlenku podpory a adaptace, výsledků a výsledků.
Pomocní duchové jsou tedy lidem k dispozici s přesným cílem. Nejsou tam náhodou. Člověk se na ně obrací s konkrétním přáním a pomáhající duchové na jeho přání reagují, aby mu pomohli něčeho dosáhnout. Doprovázejí lidi na jejich cestě životem.
Prvních 5 pomáhajících duchů bylo přítomno na Urantii od prvního života.
Byly dány prvnímu živému organismu úměrně jeho vývoji. Obě zvířata používají 5 pomocných duchů, stejně jako lidé. Zvířata je však používají pouze instinktivně
Základní, tedy čistě mechanické. Na rozdíl od lidí, kteří je aplikují přemýšlejícím způsobem. (V dnešní době si lidé také kladou otázky v tomto ohledu, jako jsou sloni!)
Prvních 5 pomáhajících duchů umožňuje lidem poznat sami sebe, rozpoznat své alter ego a prosadit se ve svém životním prostoru. Umožňují lidem plně se rozvíjet a fungovat ve svém životním prostoru.
Lidé tyto pomocné duchy přirozeně využívají, i když o nich nic neví. Jakmile však znalosti nabyde, dokáže je promyšleně a obratně aplikovat. Vědomé a cílené používání umožňuje lidem zvyšovat a rozšiřovat své možnosti.
Těchto 5 pomáhajících duchů nepřekvapuje lidi v jejich vědomí, ale žije s nimi v dokonalé harmonii.
Mysl
Povaha člověka
podle knihy URANTIA a různých studií
Jak bychom měli rozumět různým jménům, když se to týká mysli, vědomí, svědomí, intelektu, mentálního, ducha?
Jak to vlastně v našem mozku funguje?
Dnešní lékařský výzkum je schopen vysvětlit mnohé z toho, co se týká energetické a elektrochemické cirkulace mozku. Otázkou ale zůstává: Odkud se v našem hmotném mozku bere to nehmotné?
Jak může člověk uchopit tohoto energetického ducha, jak se to děje?
Mechanismus myšlení, vnímání a cítění lidského organismu, celá tato vědomá i nevědomá zkušenost. Inteligence ve spojení s citovým životem, dosahující skrze uctívání a moudrost až k duchovní úrovni. (Předmluva strana 8 § 3)
Fyzický mozek s přidruženým nervovým systémem má vrozenou schopnost reagovat na fungování mysli, stejně jako rozvíjející se mysl osobnosti má určitou vrozenou schopnost mentální vnímavosti, a proto má potenciál pro duchovní pokrok a úspěch. (Strana 738 § 3)
Nadfyzický systém
1 . mysl
2 . EGO
Lidské vědomí jemně spočívá na elektrochemických mechanismech dole a jemně se dotýká duchovně morontálních energetických systémů směrem nahoru.
Žádný z těchto dvou systémů si nikdy plně neuvědomuje lidskou bytost v jejím pozemském životě; proto musí pracovat v mysli, které si je vědoma. Strana 1216 § 7
Nadfyzický systém:
ADJUVATES
Toto slovo nebylo zvoleno náhodou a ve svých kořenech dokládá význam funkce těchto pomáhajících duchů pomáhat lidem a pomáhat jim v každodenním životě. „Ad“ znamená „k“ a iuvare je latinské slovo „pomáhat“.
Je to vědomí pěti linií adjuvans.
Nadfyzický systém obsahuje komponenty zvané ADJUVATE nebo pomocné lihoviny:
- Adjuvate – orientace a intuice
Orientace: Bylo zjištěno, že lidé mohou chodit doleva nebo doprava, dopředu nebo dozadu, nahoru nebo dolů a otočit se jedním nebo druhým směrem; Člověk se zkrátka umí orientovat, tedy volit směr a pohybovat se v něm. Má tedy pobočníka orientace. Můžeme vidět, že lidé jsou vyzýváni, aby během dne jednali nebo se pohybovali mnoha směry. Každá akce, kterou podnikne, vyžaduje směr. Pomocník orientace je zásadní a životně důležitý: umožňuje lidem strukturovat své fyzické prostředí a rozvíjet se v něm.
Intuice: Člověk žije v prostředí; Detekuje každý předmět, který ho obklopuje, který se k němu blíží nebo na který narazí, a poměrně rychle a přesně si o něm udělá smysluplnou představu. Dokáže vnímat své okolí a vstupovat s ním do vztahu nejen svým fyzickým vnímáním, svými smysly, ale také intuicí, tedy přímým a okamžitým vnímáním věcí, které nás obklopují. Intuice je přímé chápání věcí bez zapojení rozumu. Podobně mají lidé tendenci externalizovat své pocity nebo myšlenky o prostředí a ve vztahu k němu; Čím více se mu to daří, tím více přizpůsobuje svůj život vnějšímu světu.
2. Adjuvate – porozumění
Adjuvat porozumění a porozumění
To je impuls ke koordinaci, sjednocení spontánních nápadů, funguje to téměř automaticky. To je dar koordinovat naučené znalosti a experimenty zkušeností. Pomáhá nám analyzovat úvahy o událostech a věcech, které nás obklopují; pomáhá nám strukturovat svět nebo prostředí a dávat mu smysl Můžeme si hrát se slovem „smysl“; dáváme světu smysl, stejně jako cíl, směr. Pomáhá nám také pochopit, proč děláme tu či onu věc. Pomáhá nám zahájit uváženou a dobrovolnou akci.
Toto porozumění nám pomáhá navazovat vztahy. Postup jde z jednoho bodu do druhého s podmínkou, že na něj nebudou mít vliv žádné soudy, žádné zábrany, žádné překážky. V každé fázi můžeme tento proces zablokovat pomocí úsudků, přesvědčení, iracionálních myšlenek, hodnot (nedostatek financí, důvěry, podpory).
Tohoto pomocného ducha používáme ve všem, co děláme. Pomůcka porozumění je v životě nezbytná a nezbytná.
3. Adjuvat odvahy a akce
• Orientace / 2. Pochopení / 3. Odvaha a jednání
Každý člověk může dát najevo záměry, které se pak promění v projekty. Tento adjuvans odvahy a činu nabádá člověka k rozhodnutí, která nakonec vedou k realizaci záměru a díla.
„Neodvažujeme se proto, že by to bylo těžké; ale neodvaha to ztěžuje.“ dixi Seneca. Bez akce se v životě nemůže nic stát.
Adjuvans odvahy umožňuje lidem překročit své limity.
Je základem formování našeho charakteru, morální síly a loajality k hodnotovému systému.
- Pomocník: poznání, zvědavosti a dobrodružství
1.Orientace – 2.Porozumění. – 3.Mutes – 4.Znalosti, zvědavost, dobrodružství
Prostřednictvím tohoto adjuvans se lidé mohou měnit, rozvíjet, objevovat, odvažovat se, zkoušet a vzrušovat se. Je spouštěčem změn a skládá se ze čtyř složek:
Zvědavost/přizpůsobivost/progresivní smysl/schopnost odhadnout
Zvědavost je matkou dobrodružství. Bez zvědavosti by se lidé vůbec nesnažili poznávat svět kolem sebe. Zvědavost je impulsem k objevování, poznávání jiných obzorů. Tato zvědavost jde ruku v ruce se schopností změnit se. Objevy a experimenty, které učinil člověk, ho nenechají nedotčeny. Pokračuje v otázkách, posuzuje je, analyzuje a snaží se, aby zlepšení byla použitelná pro každého.
Lidé mají v sobě tuto touhu po změně. Růst a vývoj.
Tento pokrok v duchovním a filozofickém smyslu je skutečným cílem lidské dokonalosti: člověk je omezená bytost, která usiluje o nesmrtelnost. Je tvorem omezeným, nedokonalým, nedokončeným a usiluje o dokonalost, tj. plné vlastnictví svých duchovních sil a dokonalost sebe sama. Touží po nekonečnu.
Dobrodružství zahrnuje experiment a evoluci a tento vývoj vede člověka k božskosti.
5. Adjuvate: sociální asociace a poradenství
1. Orientace – 2. Porozumění – 3. Odvaha – 4. Znalosti, zvědavost,
5. Sdružování a rady
Lidé mají v sobě tuto touhu po změně. Růst a vývoj.
Tento pokrok v duchovním a filozofickém chápání je skutečným cílem lidské dokonalosti: člověk je omezená bytost, která usiluje o nesmrtelnost. Je to omezené, nedokonalé stvoření.
6 – Hloubkové studium svědomí na
7 fází života
Toto je vysvětlení, které se v knize URANTIA nenachází, pochází od Moussy Ndiaye, filozofa, psychologa a profesora z Dakaru v Senegalu.
Moussa Ndiaye vedl nespočet seminářů v Senegalu, Kanadě, Belgii, Francii a Švýcarsku ve francouzštině. Mnoho lidí z těchto zemí mělo tu čest několik let navštěvovat jeho studia v Dakaru.
Ještě podrobnější informace najdete na této webové stránce, vysvětlivky URANTIA, kde je uvedeno 25 seminářů Moussa Ndiaye, zveme vás k jejich přečtení a prostudování a kapitoly knihy jsou označeny tak, abyste je tam podle libosti našli, můžete pokračovat čtení.
Můžete nás také kontaktovat.
7 FÁZÍ ŽIVOTA
Jak jsme se doposud dozvěděli, náš svět je vybaven 7 adjuvanty, které jsou našimi duchovními pomůckami. Jak to funguje?
Svět zvířat používá prvních 5 adjuvans, stejně jako lidé. Nicméně z instinktivního fyzického vnímání, zatímco my to děláme na intelektuální bázi.
Lidé je používají, aniž by si toho byli vědomi. Jejich využití můžeme sledovat od stadia plodu až po stáří.
To je vysvětleno v těchto spisech.
Člověk a jeho 7 fází života
1. Plod – do jeho narození
2. Dítě – od narození do 3 let
3. Batole – od 3 – 6 let
4. Dítě – od 6 let do puberty
5. Věk puberty – adolescent
6. Mladý dospělý
7. Dospělý až do své smrti
- Plod a adjuvans (pomáhající duchové)
Nabízí se zde otázka: působí matčini pomáhající duchové?
Během let výzkumu vědomí buněčných vzpomínek se ve stavu plodu objevují stavy osobního poznání.
Úplně první děj, spojení spermií s vaječnou buňkou, je řízen orientačním adjuvátem. Orientuje oplodněné vajíčko přes vejcovod do dělohy, do místa implantace. Sleduje vývoj pupeční šňůry od matky k plodu a naopak, aby se setkaly a propojily. Sleduje také proces buněčné diferenciace, která zajišťuje stavbu organizovaného a funkčního těla.
Intuice a orientace
Pomocný duch umožňuje plodu pohybovat se a prozkoumat tento nitroděložní svět. Vede také hlavičku plodu dolů před jeho narozením.
Umožňuje plodu regulovat vlastní aktivity a pohyby v závislosti na aktivitách a emočních pocitech matky. Pomáhá mu přizpůsobit se okolním podmínkám. Jsou určité dobré časy k pohybu, prozkoumávání, čas zůstat v klidu a také čas chránit se, pokud něco ohrožuje vaši matku. Může také povzbudit plod, aby kontaktoval svou matku.
Může vyvolat porod, pokud dojde k nehodě a v ohrožení života matky nebo jeho vlastního.
Pomocné látky pomáhají plodu
Adjuvat porozumění
Tento adjuvát umožňuje plodu zapamatovat si, co prožívá, cítí a prožívá. Umožňuje mu vstřebávat bezprostřední okolí, samozřejmě z nitroděložního světa. Pomáhá mu také pochopit, že má kolem sebe matku a další lidi. Plod tedy chápe, že je součástí rodinné anamnézy.
Tento adjuvate porozumění mu pomáhá strukturovat funkci jeho myšlenek.
Svědomí plodu je založeno výhradně na lásce. Je tedy odlišné od vědomí dospělého. Ohled na plod je založen na bezpodmínečné lásce.
Tento pomáhající duch říká plodu, kdy nadešel čas opustit toto místo v děloze! Dítě je spouštěčem samotného porodního procesu. Proto je třeba se lékařským zásahům vyhnout!
Adjuvat odvahy a akce
Umožňuje plodu, aby řekl ANO své inkarnaci a přijal tuto volbu, ať už jsou potíže jakékoli. Tyto obtíže již zná.
Pomáhá plodu pohybovat se v této děloze a podle potřeby se pohybovat do pohodlnější polohy.
Dodává plodu odvahu zahájit porod a vstoupit do neznámého života.
Pomocník dobrodružství a zvědavosti
Stimuluje plod, aby prozkoumal své okolí. Podporuje jeho zvědavost, aby mohl sledovat své tělo a růstové změny. Plod si uvědomuje své změny a přijímá je, protože tento adjuvát mu umožňuje pochopit, že prostřednictvím těchto změn dosáhne své zralosti růstu. To proto, aby se zrodilo později, aby jeho vývoj mohl pokračovat.
Adjuvát Rady a Asociace
První spojení je spojení vajíčka a spermie. Po oplodnění to napomáhá růstu lidského těla spojením různých typů buněk, z nichž každá má specifickou funkci.
Umožňuje také plodu mít přímé spojení s matkou. To se týká i jeho otce, ale i všech předchozích generací a celého lidstva.
Toto propojení vztahu plodu k matce a matky k plodu, tento pohyb ve vzájemnosti musí vzniknout a je naprosto důležité. To pomáhá budoucí matce v období těhotenství vyvinout specifické chování přizpůsobené plodu.
- Dítě do 3 let
Adjuvat orientace a intuice
Umožňuje dítěti přizpůsobit se jeho novému prostředí: dítě opouští „vodní svět“ do „světa vzduchu“. Tento adjuvat mu dává schopnost přizpůsobit se tomuto pozemskému světu. Miminko se učí ovládat své tělo svým rozumem a vůlí.
Adjuvat porozumění
Aby se dítě dorozumělo, používá svůj hlas a mimiku. Jeho porozumění funguje prostřednictvím jeho pocitů a také prostřednictvím svých pocitů uchopuje, a proto využívá své první závěry.
Stále lépe rozumí pohybům svého těla a začíná je koordinovat. Začíná procvičovat a používat jazyk.
Adjuvat odvahy a akce
Dítě potřebuje hodně odvahy, aby se pustilo do všech těchto novinek a s ještě větší odvahou se začíná hýbat.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
Aby se dítě mohlo hýbat a něco dělat, musí cítit zvědavost, která je mocnou hnací silou. Tato touha poznat své okolí a prozkoumat všechny své pocity je začátkem zdravého vývoje.
Adjuvent Asociace a Rady
Tím je posílení vztahu mezi dítětem a jeho matkou a jeho rodinná situace.
- Batole
Adjuvat orientace a intuice
Batole se orientuje mimo dům. Nástup do školky a batolecí školy. Prostřednictvím her dítě posiluje svou intuici. Dítě si často nebezpečí neuvědomuje a jeho intuice ho někdy na poslední chvíli zachrání.
Adjuvat porozumění
Vývoj dítěte je rychlý. Stále více zvládá jazyk a procvičuje si myšlenky. Jeho životní prostředí se mění. Vývojová fáze intuice díky hrám. Prostřednictvím her si dítě posiluje svůj psychomotorický systém. Jeho inteligence se zvyšuje a jeho rozhodnutí jsou přesnější. Dítě však zná pouze POZITIVNÍ pocit! Dochází k důležitým změnám, ať už v těle, v intelektu a také v chování člověka ke společnosti.
Adjuvat odvahy a akce
Dítě se stále více vzdaluje rodinnému kruhu a jeho životní prostor se zvětšuje a zvětšuje. Jde o objevování těchto nových biotopů.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
Intelekt dítěte se stále více zbystře; je velmi zvědavý a chce vědět všechno. Otázky jsou nekonečné! Kvůli tomu dítě dělá mnoho různých věcí; potřebuje si věci uvědomit a dostává se tak do nemožných, až nebezpečných situací.
Adjuvent Asociace a Rady
Kamarádství, týmové hry, sport nabízí dítěti prostor pro vlastní adaptaci na společnost.
- Dítě do puberty
Adjuvat orientace a intuice
Pro dítě je to důležité období pro integraci do společnosti. Zaujme svou pozici a osvědčí se. Z tohoto důvodu je dítě doma stále více zaneprázdněné svými různými aktivitami a kamarády.
Adjuvat porozumění
Velmi důležitý čas intelektuálního porozumění; dítě se dostává do fáze hypotetických závěrů. Představuje své „světové teorie“ a racionalizuje hmotu. Jeho uvažovací reflexy jsou velmi rychlé.
Chce to vědět všechno, co ho zajímá!
Adjuvat odvahy a akce
Úvahy otevírají cestu k akci. Akce potvrzuje spojení hypotézy a konečného výsledku mezi projektem a konečným projektem. Toto adjuvans se zaměřuje na shodu mezi člověkem a jeho ideály, mezi člověkem a různými společenskými možnostmi.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
Díky zvědavosti může být zahájen experiment. A právě díky experimentování dítě integruje nové věci a roste v nich.
Adjuvent Asociace a Rady
Kontakt s druhými motivuje dítě k tomu, aby chtělo více vědět a více se učit a hlavně zaujmout své místo ve společnosti.
5. Dospívající – Puberta
Nejtěžší přechodné období v životě člověka.
Tento zlom mezi dětstvím a pubertou je pro mladého člověka i pro jeho okolí velmi těžký.
Adjuvans jsou v práci:
Adjuvat orientace a intuice
Proměnu dítěte urychluje puberta; je instalována nová citlivost a spouští orientaci jeho budoucího života. Na tom závisí i jeho povolání.
Adjuvat porozumění
Toto je ústřední období lidského života. Dochází k hlubokým změnám, které musí postižená osoba pochopit a integrovat.
Fyzické změny: člověk musí pochopit a integrovat potenciální možnosti plození, protože jsou v něm navždy instalovány.
Mentální změny: člověk musí pochopit kauzalitu a konečnost svého života. Otázky o životě ve vztahu k jeho vlastnímu životu se hromadí.
Adjuvat odvahy a akce
Toto je fáze rozkvětu lidského života. Experimentuje s téměř celým svým potenciálem, jeho morální velikost a důležitost jeho výkonu hrají ve společnosti důležitou roli.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
V tomto věku si lidé rozvíjejí svou autonomii. Stále více si uvědomuje svou vlastní osobnost a fixuje se na své vlastní ideály a hodnoty svého života. Teenager se touží stát mladým dospělým. To je dosažení autonomie, zpracování své individuality. Vnímání jeho vědomí je stále jasnější a také vědomí ostatních.
Adjuvent Asociace a Rady
Adolescent se také stabilizuje různými asociacemi, které si buduje se svým okolím, sociálními a afektivními asociacemi. Mladý člověk krok za krokem nachází své místo ve společnosti.
Adjuvans jsou v práci:
Adjuvat orientace a intuice
Proměnu dítěte urychluje puberta; je instalována nová citlivost a spouští orientaci jeho budoucího života. Na tom závisí i jeho povolání.
Adjuvat porozumění
Toto je ústřední období lidského života. Dochází k hlubokým změnám, které musí postižená osoba pochopit a integrovat.
Fyzické změny: člověk musí pochopit a integrovat potenciální možnosti plození, protože jsou v něm navždy instalovány.
Mentální změny: člověk musí pochopit kauzalitu a konečnost svého života. Otázky o životě ve vztahu k jeho vlastnímu životu se hromadí.
Adjuvat odvahy a akce
Toto je fáze rozkvětu lidského života. Experimentuje s téměř celým svým potenciálem, jeho morální velikost a důležitost jeho výkonu hrají ve společnosti důležitou roli.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
V tomto věku si lidé rozvíjejí svou autonomii. Stále více si uvědomuje svou vlastní osobnost a fixuje se na své vlastní ideály a hodnoty svého života. Teenager se touží stát mladým dospělým. To je dosažení autonomie, zpracování své individuality. Vnímání jeho vědomí je stále jasnější a také vědomí ostatních.
Adjuvent Asociace a Rady
Adolescent se také stabilizuje různými asociacemi, které si buduje se svým okolím, sociálními a afektivními asociacemi. Mladý člověk krok za krokem nachází své místo ve společnosti.
6. Mladý dospělý
Adjuvat orientace a intuice
Mladý dospělý zaujímá své místo ve světě. To se děje ve čtyřech fázích:
• Založení vlastní rodiny
• Povinnosti vůči ostatním (povinnost/služba)
• Prozkoumávání světa a poznávání jiných kultur
• Průzkum vesmíru
Adjuvat porozumění
Mladý dospělý musí chápat, k čemu ho rodinný život zavazuje, má práva, ale i povinnosti. Musí být také schopen porozumět lidskosti světa.
Adjuvat odvahy a akce
Mladý dospělý vstupuje do fáze nastávajících rodičů a musí vytvořit harmonické prostředí. Je v pracovním životě a může zahájit sociální akci v komunitě nebo ve světě.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
Mladý dospělý cítí nutkání vymýšlet. Musí zajistit rodinu a blízké. Snaží se také vymýšlet nové věci pro společnost a doufá ve zlepšení životních podmínek na zemi. To je možné s mezikulturními vztahy tím, že se budete snažit oslovit ostatní.
Adjuvat Asociace a Rady
Mladý dospělý se snaží přinést zlepšení do svého života i do života ostatních. Touží zlepšit společnost i celou Zemi.
7. Dospělý
Adjuvat orientace a intuice
Dospělý chce objevovat svět, jiné národy a civilizace. Má možnost spolupracovat s ostatními lidmi na vytváření nových modelů života.
Učí se žít s moudrostí ve vztahu k druhým, a tak buduje bratrství. Učí se také budovat svůj vztah k Bohu a snaží se být mu stále více podobný.
Adjuvat porozumění
Jeho myšlenky jsou stále přesnější a jeho duch spolupráce s ostatními, ať jsou kdokoli a kdekoli, se stále rozvíjí. Jednat svobodně s vědomím, že má spojení s Bohem, přizpůsobovat svou vůli a své činy vůli Božím.
Adjuvat odvahy a akce
Dospělý rozšiřuje svou mravní platnost a ujišťuje se v duchovním hledání, které mu umožňuje vědomě a poctivě se rozvíjet.
Učí se jednat s okolím a ostatními s moudrostí a buduje tak bratrství. Učí se také budovat své spojení s Bohem tím, že stále více touží po jeho podobě.
Pomocník zvědavosti a dobrodružství
Dospělý rozšiřuje svou zvědavost ve větší míře o získávání zkušeností a znalostí, aby je mohl předávat dál. Když dosáhne svého pozemského vyzařování, hledá své duchovní vyzařování, které spočívá na tom, aby se stále více podobal Bohu. Chce se stát dokonalým jako Bůh.
Adjuvent Asociace a Rady
Zvyšuje se touha spolupracovat s podobně smýšlejícími lidmi, stejně jako vůle vytvářet harmonii (s ostatními). Dospělý se snaží rozšířit lidstvo. A nadále hledá jednotu a jednotu s Bohem. Člověk se učí sjednocovat svou přirozenost s přirozeností Boží, učí se odevzdávat svou vůli vůli Boží.
Je důležité upřesnit, že pojem sjednocení v tomto kontextu není stejný jako aritmetické kombinace. Hovoříme zde o svazcích mezi osobami na morálním a láskyplném základě. Láska a vůle člověka k Bohu jsou závazné. To ospravedlňuje představu Božího otcovství vůči lidem, stejně jako koncept spojení dítě-otec mezi lidmi a Bohem.
Tento adjuvans je základem každého náboženství, všech společností s náboženským cítěním od doby, kdy existoval člověk.
7 – Duch svatý nebo také nazývaný Nekonečný Duch
Nejčastěji mluvíme o „mužském duchu“, ale je to ženská stránka Trojice. Je to třetí centrum všeho a je to všudypřítomnost, je to všeprostupující duch. Konkrétně Duch svatý je spolutvůrcem všeho stvoření. Všechny tři jsou spojeny ve stvořeních, Duch svatý je absolutní myslí Trojice.
Nekonečný duch je všudypřítomný, ať už v ráji nebo prostřednictvím jedné ze svých dcer v našem místním vesmíru.
(Písmo 16 – sedm hlavních duchů)
Pro lepší vnímání Nekonečného Ducha svatého je dobré se na tuto část Boha podívat blíže, protože mezi hlavními duchy jsou identity a rozdíly.
1. Mistrovský duch číslo jedna, přímý představitel rajského otce, projev síly, lásky a moudrosti. Je to duch, který mluví za Boha Otce. Nejvíce se podobá univerzálnímu Otci.
Vede první supervesmír.
2. Mistrovský duch Číslo dvě je portrétem Věčného Syna, prvorozeného všeho stvoření. Vede druhý supervesmír.
3. Mistrovský duch číslo tři Tato duchovní osobnost je jedinečně podobná Nekonečnému duchu a je v neustálé komunikaci s reflexivními duchy v ústředí Třetího vesmíru.
4. Mistrovský duch Číslo čtyři, tento Mistrovský Duch, který sdílí sjednocené přirozenosti Otce a Syna, vykonává rozhodující vliv ve všem v úvahách Sedmi Mistrovských Duchů. Zajišťuje prosperitu 4. Vesmíru a je vždy ve spojení s přemítajícími mozky v ústředí 4. Vesmíru.
5. Mistrovský duch číslo pět, tato božská osobnost také obsahuje charakter Vesmírného Otce a Nekonečného Ducha. Řídí pátý supervesmír, společné působení Nekonečného Otce a Nekonečného Ducha.
6. Mistrovský duch číslo šest, je spojením Věčného Syna a Nekonečného Ducha a má na starosti šestý supervesmír.
7. Mistrovský duch číslo sedm, je skutečným obrazem stejných částí Svatého otce, Věčného Syna a Nekonečného Ducha a je Mistrem Sedmého Supervesmíru.
Naše Země pochází ze sedmého supervesmíru a stále se zde máme co učit.
Každý supervesmír má 100 tisíc Michaelů – synů, kteří jsou potomky významných osobností. Existují různé typy synů, ale my zůstaneme u tohoto, který je uspořádán v našem místním vesmíru.
Když se vytvoří lokální vesmír, kterých je sto tisíc na supervesmír, vybere se jeden ze 100 tisíc Michaelů a je během své světské kariéry podporován dcerou Ducha svatého. Tato dcera ducha vlastní podstatu nekonečný duch. Nemohou však fungovat pro fyzické tvoření a duchovní službu zároveň. Michaelové poskytují prvotní vzor, zatímco Duch Vesmíru iniciuje materializaci fyzických realit a spolu s Michaelem je za to zodpovědný.
Písmo 34, / Během jeho nepřítomnosti (7 inkarnací) přebírá slovo o místním vesmíru, ten náš má jméno NEBADON, jehož ústředím je Jerusem. Tato vesmírná přítomnost Nekonečného Ducha se nazývá osoba, je duchovním společníkem Syna Stvořitele a působí jako individualita. (D7;3 + 4) Nyní je zodpovědná za uvedení našeho místního systému do světla supervesmíru.
Tato Dcera Ducha svatého nám dává adjuvans se všemi jejich specifickými schopnostmi, které jsme studovali. Je také zdrojem mysli na naší planetě.
Všechny tyto schopnosti těchto 5 adjuvans vedou k progresivnímu životu zvířat i lidí. Působení šestého a sedmého adjuvans (vědomě nebo nevědomě) to ukazuje Rozvoj nyní možného spojení s Duchem svatým a Bohem Otcem.
Dcera Ducha Svatého má také schopnost umístit Ducha Pravdy na planetu, jako je Urantia. Toto je po darování sebe sama od syna Michaela, ale práce tohoto ducha pravdy je omezenější. (Závěr)
Povaha člověka
• Poté, co jsme zvážili fyzické, duševní a specifické síly člověka, zvláště jako bytosti vůle, přejdeme k dalším Božím darům.
• Známe výraz „Bůh Otec“, což je LÁSKA par excellence. Tato Boží láska je nekonečně více, než může být naše lidská otcovská láska.
• Inkarnovaná osobnost každé lidské bytosti je prvním DAREM „Otce Božího“.
• Přiblížíme se k poznání Ducha svatého.
Duch svatý
• Smrtelný člověk zažívá dílo Ducha ve spojení s mysl poprvé, když její čistě živočišná mysl evolučního tvora rozvine schopnost stát se vnímavou k pomocným duchům uctívání a moudrosti.
• Když se mysl takto těší z práce Ducha svatého, má předpoklady vybrat si (vědomě či nevědomě) duchovní přítomnost Vesmírného Otce – Ladiče myšlenek.
• Známe toto jméno a existuje tolik popisných jmen:
• Duch svatý je zvláště znám jako Bůh činu. Pouze skrze něj se VŠECHNO a VŠECHNO uvádí do činnosti.
• Je znám také pod jmény: Nekonečný duch – tvůrčí duch vesmíru – spolutvůrce – duch vesmíru – mateřský duch ráje – realita vesmíru –
- Abychom pochopili, že VŠECHNO prochází Duchem svatým.
- Naše adjuvans pocházejí z tohoto zdroje. Všechno duševní pochází odtud. Odtud plynou všechny funkce, které se týkají mysli.
- Vše je promyšleno tak, aby lidé mohli budovat svého ducha na tomto nikdy nekončícím zdroji.
Duch pravdy
Takto rozdělený Utěšitel je duchovní silou, která neustále přitahuje všechny hledače pravdy k Tomu, který ztělesňuje pravdu v místním vesmíru. Tento duch patří k přirozené povaze Syna Stvořitele, Michaela de Nebadona, nazývaného také Ježíš de Nazaret. – 379 § 6
Toto je prohlášení, které vyžaduje objasnění:
- 18. května 30 Ježíš Nazaretský opustil naši zemi se slibem svým apoštolům, že ji v blízké budoucnosti posílí. (2057 § 3)
- svátku Letnic, který je také židovským svátkem, si jeho apoštolové a několik věřících uvědomili zvláštní přítomnost s nimi, uvědomovali si nový hluboký pocit radosti, bezpečí a duchovní důvěry.
- Od tohoto data se náš svět, který nese jméno URANTIA, těší z toho, že je obklopen Duchem Pravdy.
Závěr
V hmotném světě si myslíte, že tělo má mysl, ale my si myslíme, že mysl má tělo. Hmotné oči jsou ve skutečnosti okny duchovně zrozené duše.
• Mysl je architekt
• Mysl je tvůrcem
• A tělo je hmotná budova
Strana: 483 § 6
9 – Adaptér myšlenek a duše
Koncept vnitřní duše a ducha není pro Urantii nový.
To bylo znovu a znovu odhalováno v různých systémech víry planety. Mnoho východních vyznání a někteří lidé ze Západu poznamenali, že člověk byl jak božského původu, tak zároveň člověkem díky dědičnosti.
Pocit současné vnitřní přítomnosti božské vnější přítomnosti byl známý ve světových náboženstvích. Po velmi dlouhou dobu lidé věřili ve vnitřní existenci, která přesahuje krátkou dobu života.
Mysl zná množství, realitu a významy. Ale cítíte kvalitu – hodnoty. To, co cítíme, je vzájemné tvoření mysli, která ví, a přidělené mysli, která dává vzniknout realitě. / Písmo 111-1215
Morontiel je mezistupeň, je to také náš další vývoj požadovaný Bohem, protože nás čeká věčnost, to je naše duše (1216§2)
Dobře chápeme, že duše je důsledkem přítomnosti Ladiče v mysli. Často je zde zmíněn význam duše, aniž bychom věděli, co to vlastně je.
Přítomnost božského Ladiče v lidské mysli trvale znemožňuje vědě nebo filozofii dosáhnout uspokojivého porozumění vyvíjející se duši lidské osobnosti. Morontiální duše je dcerou vesmíru a skutečně ji můžeme poznat pouze prostřednictvím kosmické jasnozřivosti a duchovních objevů. Strana 1215 § 1.
I když Ladiči musí vykonávat práci duchovní povahy, je po nich požadováno, aby to dělali výhradně na intelektuálním základě. Mysl je lidský terén, ze kterého musí duchovní strážce prostřednictvím evoluce přimět morontiovou duši, aby se objevila ve spolupráci s osobností, která ji obývá. 1216§2
Hmotná mysl je rámec, ve kterém lidské osobnosti žijí, uvědomují si sebe, činí rozhodnutí, volí nebo opouštějí Boha, činí se věčnými nebo se ničí. 1216 § 4
Smrtelná mysl je dočasný intelektuální systém daný lidem po dobu hmotného života a podle toho, jak tuto mysl používají, přijímají nebo odmítají možnost věčné existence.
Mysl je jediná část univerzální reality, kterou vlastníte a je podřízena vaší vůli.
Duše, morontické já, bude věrně reprezentovat nahromadění časných rozhodnutí učiněných smrtelným já. (1216§6)
Duch je kosmickým nástrojem, na kterém může lidská vůle hrát disonance ničení nebo na kterém může stejná lidská vůle znít jemné melodie ztotožnění se s Bohem a výsledného věčného přežití.
Odvaha je statečná, ale sobectví je marné a sebevražedné.
Přiměřené sebevědomí není co vytknout. Schopnost člověka překonat sám sebe je jediná věc, která ho odlišuje od zvířecí říše. (1223 § 1)
Pýcha je klamná, opojná a plodí hřích, ať už v jednotlivci, skupině, rase nebo národu. Doslova platí, že „pýcha se setkává se zkázou“. (1223§2)
Diplom:
Vše je nám dáno proto, aby nic nebránilo našemu rozvoji, pouze to, že je na nás, abychom se rozhodli, že se děje Boží VŮLE, protože to chceme!
Je na nás, abychom požádali o své přežití, je na nás, abychom umožnili naší duši růst!
10 – Hloubkové studium víry
Víra osvobozuje člověka od hmotných pout v osobní zkušenosti božského původu.
“Pro další čtení: četba 101, strana 1104”
To, čemu se věří, dosáhne úrovně přesvědčení, když se stane hnací silou života a určuje způsob života.
Přijetí doktríny není víra; je to jen víra.
Stejně tak jistota nebo přesvědčení není víra. Stav mysli dosáhne úrovně víry pouze tehdy, když skutečně dominuje celému způsobu života.
Víra je živým atributem skutečné osobní náboženské zkušenosti. Člověk věří pravdě, obdivuje krásu a ctí dobro, ale neuctívá ji; Takový postoj spasitelné víry se zaměřuje pouze na Boha, který je tím vším osobně a nekonečně více.1114 § 8
Pouhá víra vždy omezuje a svazuje, zatímco víra rozšiřuje a vykupuje.
Pouhá věřila napravy – – – Víra osvobozuje.
1. Spasení z času, dosažení věčného života nekonečného pokroku v poznání Boha a ve službě jemu.
2. Spása z Konečného, dokonalá jednota s Božstvem v Nejvyšším a skrze Nejvyššího, na které se stvoření pokouší o transcendentní objev Konečného na postfinalistických úrovních Absonita. – 1112/1113
Ale živá náboženská víra je víc než interakce ušlechtilého, věřícího obsahu; je to víc než vznešený filozofický systém; je to živá zkušenost zabývající se duchovními významy, božskými ideály a nejvyššími hodnotami; zná Boha a slouží lidem.
Víra se může stát skupinovým majetkem, ale víra musí být osobní. Teologické přesvědčení lze doporučit skupině, ale víra může vzkvétat pouze v srdci náboženského jednotlivce. – 1114 § 6
Studium víry:
1. Spasení z hmotných řetězů prostřednictvím osobního uvědomění si synovského vztahu k Bohu, který je duch.
2. Záchrana z intelektuálního otroctví: Člověk pozná pravdu a pravda ho osvobodí.
3. Spása z duchovní slepoty, lidské vědomí bratrství smrtelných bytostí a morontiální vědomí bratrství všech tvorů vesmíru; objevování duchovní reality prostřednictvím služby a odhalení dobra duchovních hodnot prostřednictvím aktivní lásky.
4. Spása z neúplnosti já prostřednictvím dosažení duchovních úrovní vesmíru a prostřednictvím případné realizace harmonie Havony a dokonalosti Ráje.
5. Záchrana od sebe sama, spása z omezení
Sebevědomí dosažením vesmírných úrovní Nejvyšší Mysli s tím, kterého dosáhly všechny ostatní sebe-vědomé bytosti.
Vysvětlení slov:
Ultimacy: aneb Největší úspěch člověka ve vesmíru
Havona: nesmírný svět nepopsatelné krásy, který se nachází před rájem, jen stěží si dokážeme představit dva světy
Morontia Consciousness: naše další vědomí po naší pozemské smrti
Nejvyšší mysl: následná možnost porozumění
Absonité: stádium našeho pokroku po pozemské smrti. Tento 7. bod přesahuje naši lidskou schopnost porozumět. Ale proto si můžeme uvědomit, kolik bylo investováno, abychom my lidé mohli dosáhnout Boha.
Víra – čemu se věří
Tato studie zakládá základní vztahy Boha k člověku. Stanovuje také, že Bůh potřebuje lidské bytosti, i když se skládají z různých přirozeností, jsou v takových extrémech, jako je konečnost a nekonečno, časová hmota a bezčasí, relativní a absolutní, nedokonalá a dokonalost.
A je to právě duch, obsah a předmět víry, tedy konečný výsledek Bohu.
První tři uvedené aspekty jsou dosažitelné v našem současném životě, ostatní následují v našem vzestupu.
Všechny studijní skupiny po celém světě jsou k dispozici, aby vás doprovázely na vaší cestě.
Tyto texty byly předloženy, aby podnítily váš zájem ve skupině čtenářů této knihy Zjevení. Můžete to udělat na: www.urantia-uai.org a najít skupinu ve vaší oblasti, stejně jako na www.urantia.org.
Autorem těchto spisů je Gaétan G. Charland, Kanada.
Spisy, které vznikly ve spolupráci se čtenářkou ze Švýcarska, paní Doris Calmel. Máte-li další dotazy, kontaktujte prosím přímo:
Copyright © 2025 | urantia.world | All right reserved | Created by Rund3v