Séminaire 5

Approfondissement des Adjuvats

L’installation des dons des adjuvats dans les 7 stades de progression de l’humain.

1er stade :  Conception à la Naissance

2e stade  :  Naissance –  ~3 ans

3e stade  :  3 ~6 ans petite enfance

4e stade  :  6 ~Puberté  enfance

5e stade  :  Puberté Adolescence

6e stade  :  Jeune Adulte

7e stade  :  Adulte

1er stade :  Conception à la Naissance

Adjuvat d’orientation et d’intuition :

L’adjuvat d’orientation supervise la fécondation, pui s le processus naturel de maturation aboutissant à la constitution d’un être humain (processus qui résulte d’un programmation divine et répond à un schéma précis):

  • • Il favorise la rencontre du spermatozoïde et de l’ovule.
  • • Oriente l’ovule fécondé de la trompe de Fallope vers la matrice et le guide pour qu’il nide dans celle-ci (trouver un emplacement pour s’enraciner)
  • • Supervise le développement du cordon ombilical de la mère vers le bébé et du bébé vers la mère ainsi que la jonction de l’un et l’autre.
  • • Supervise le processus de différentiation cellulaire qui permet la constitution d’un corps organisé et fonctionnel :  les différents organes, le squelette, les muscles, ligaments et tendons, le système nerveux, lymphatique, sanguin….

L’adjuvat d’orientation permet, en outre, au fœtus de bouger dans l’espace intra-utérin et de le découvrir. Il lui permet aussi de se positionner « tête en bas » en vue de la naissance.

L’adjuvat d’intuition permet au fœtus d’adapter son activité et ses mouvements en fonction du niveau d’activité de sa maman, de son état émotionnel… Il permet au fœtus d’agir de manière adaptée aux conditions environnementales : il y a un temps propice pour bouger, expérimenter, un temps pour rester tranquille et un temps pour se protéger si quelque chose arrive à la maman.  L’adjuvat d’intuition peut ainsi inciter le bébé à entrer ou non en relation avec la mère. 

L’adjuvat peut faire se déclencher l’accouchement lorsqu’un grave accident survient à la maman et met la vie de celle-ci et/ou du bébé en danger .

L’adjuvat de compréhension

Il permet au fœtus de mémoriser ce qu’il vit, ressent et expérimente (mémoire cellulaire : cerveau/facia…).

Il lui permet de prendre conscience de son environnement immédiat, c’est-à-dire le milieu intra-utérin. Il lui permet également de comprendre qu’il y a une maman et d’autres personnes autour. Le fœtus comprend ainsi qu’il s’inscrit dans une histoire familiale.

L’adjuvat de compréhension aide à développer le fonctionnement de la pensée. La conscience du fœtus est basée sur l’amour. Elle est donc différente de la conscience d’un adulte.  Le fœtus raisonne et son raisonnement est déterminé par le fait qu’il est amour inconditionnel.

Il fait comprendre au fœtus que le moment est venu de quitter le milieu intra-utérin, d’aller voir ailleurs. Et cette compréhension permet à l’enfant de déclencher le processus de la naissance.

L’adjuvat de courage et d’action

Il permet à l’enfant de dire oui à l’incarnation et d’assumer ce choix quelques soient les difficultés et la prise de conscience et la compréhension de ces difficultés.

Il aide le fœtus à se mouvoir dans l’utérus et lui permet d’oser bouger (notamment lorsqu’il est dans une position inconfortable).

Il donne au fœtus le courage d’enclencher le processus de la naissance et d’aller vers l’inconnu.

Adjuvat d’aventure et de curiosité

Il incite le fœtus à découvrir son milieu, son environnement, à l’explorer.

Il pousse le fœtus à avoir la curiosité de vivre les changements liés à son développement et à sa croissance. Le fœtus se rend compte qu’il change et l’accepte parce que cet adjuvat lui fait sentir qu’il atteindra, à travers ces changements, le niveau de maturation nécessaire pour sa naissance et le niveau de développement nécessaire à la poursuite de son évolution.

Adjuvat d’association

La première association est celle du spermatozoïde et de l’ovule. Il permet, suite à la fécondation, la constitution du corps humain par l’association de différents types de cellules spécifiques remplissant chacun une fonction déterminée (génétique).

Cet adjuvat permet ensuite au fœtus de s’associer directement à la mère et au père, mais aussi aux générations précédentes et à toute l’humanité. 

Il est très important pour la relation entre la mère et le fœtus pour que le lien entre eux s’établisse dans les 2 sens: mouvement de l’un vers l’autre – réciprocité de la relation. 

Il pousse la mère à adopter un comportement adéquat pour le fœtus durant toute la grossesse.

2e stade  : Naissance jusqu’environ 3 ans

Les constats de l’entourage :

Les Stades de Développement et leurs Adjuvats

1er Stade : La Naissance et la Petite Enfance (0 à 3 ans)

Adjuvat d’Orientation et d’Intuition
Le bébé, en plus des sens innés, s’oriente naturellement dans son environnement tout en perfectionnant ses gestes. Il s’adapte intuitivement à toutes les nouveautés qui l’entourent. Cette intuition lui permet de s’ajuster à la vie terrestre, intégrant progressivement ses acquisitions.

Adjuvat de Compréhension
Au début, ses moyens de communication sont très limités : il s’exprime par sa voix et des mimiques. Il comprend d’abord par les sentiments, puis commence à faire des liens de cause à effet. Il améliore la coordination de ses mouvements corporels, et la parole commence à s’installer.

Adjuvat de Courage
Face à toutes les nouveautés du monde extérieur, il a besoin de courage pour les affronter. Petit à petit, il se met en mouvement, explore et prend de l’assurance.

Adjuvat de Curiosité et d’Aventure
La curiosité est le moteur puissant de son développement. Grâce à elle, il explore son environnement avec ses cinq sens. Cette envie de découvrir est primordiale pour une croissance saine.

Adjuvat d’Association et de Conseil
Le lien avec sa mère, sa famille et son entourage immédiat se développe. Ce cadre affectif et sécurisant s’élargit progressivement.


2e Stade : Petite Enfance (3 à 6 ans)

Adjuvat d’Orientation et d’Intuition
L’enfant commence à s’orienter en dehors de la maison (crèche, école). Son espace de vie s’élargit. L’intuition se manifeste aussi dans les jeux. Souvent inconscient du danger, il est “sauvé au dernier moment” par son intuition.

Adjuvat de Compréhension
Les progrès sont rapides : le langage s’enrichit, la réflexion s’installe. À travers les jeux, il renforce son système psychomoteur et comprend les règles. Son intelligence devient percutante, il perçoit surtout le positif. Des transformations majeures ont lieu : corporelles, intellectuelles, sociales.

Adjuvat de Courage
L’enfant est de plus en plus indépendant. Il s’éloigne, explore, étend son champ d’action.

Adjuvat de Curiosité et d’Aventure
Sa pensée devient pertinente. Il est très curieux, veut tout comprendre. Ses questionnements sont constants, ce qui le pousse à entreprendre, même au risque de se mettre en danger.

Adjuvat d’Association et de Conseil
Les interactions avec les pairs (jeux, sports, camaraderie) développent sa socialisation.


3e Stade : Enfance (6 à 12 ans)

Adjuvat d’Orientation et d’Intuition
La socialisation s’intensifie. Il se spatialise, prend sa place dans un groupe, passe plus de temps à l’école et dans des activités extrascolaires.

Adjuvat de Compréhension
L’intellect se structure : il entre dans une pensée hypothético-déductive, capable de construire des théories. Il veut tout comprendre, à partir de ce qui l’intéresse.

Adjuvat de Courage et d’Action
Avant l’action, vient la réflexion. L’enfant apprend à relier l’hypothèse à la finalité. Il agit en fonction de ce qu’il prévoit, en lien avec ses idéaux et son rôle social.

Adjuvat de Curiosité et d’Aventure
La curiosité active l’expérience. Elle pousse à l’action, à l’intégration des connaissances, et soutient l’évolution personnelle.

Adjuvat d’Association et de Conseil
Le contact avec autrui stimule l’intellect, la volonté de se faire une place, et le désir de comprendre davantage.


4e Stade : Puberté et Adolescence (12 à 18 ans)

Adjuvat d’Orientation et d’Intuition
Le corps se transforme. Une nouvelle sensibilité émotionnelle apparaît, qui oriente l’adolescent vers une quête de vocation et de sens.

Adjuvat de Compréhension
Période centrale de l’évolution humaine. Il doit comprendre des transformations profondes :

  • Corps : intégration des capacités de procréation.
  • Intellect : questionnements sur le sens de la vie, la conscience, la finalité.

Adjuvat de Courage
Il faut du courage pour s’adapter à la vie adulte à venir, et ajuster ses idéaux aux réalités sociales.

Adjuvat de Curiosité et d’Aventure
La curiosité déclenche les transformations et la recherche d’autonomie. L’adolescent élabore son individualité, fixe ses idéaux comme valeurs de vie.

Adjuvat d’Association et de Conseil
Les associations affectives et professionnelles commencent à se mettre en place, préparant la stabilité future.


5e Stade : Jeune Adulte

Adjuvat d’Orientation et d’Intuition
La spatialisation s’élargit à quatre niveaux :

  1. Création d’une famille
  2. Engagement social et service aux autres
  3. Ouverture à d’autres cultures, exploration planétaire
  4. Intérêt pour l’espace cosmique

Adjuvat de Compréhension
Comprendre sa vie familiale, ses droits et devoirs. Comprendre l’humanité dans sa globalité.

Adjuvat de Courage
Devenir parent, équilibrer les exigences du travail et de la famille. Être actif socialement localement et globalement.

Adjuvat de Curiosité et d’Aventure
Inventer, créer pour sa famille et la société. Chercher à améliorer la vie sur Terre.

Adjuvat d’Association et de Conseil
Les parents deviennent des figures de sagesse. Ils contribuent à la société et cherchent à l’améliorer à l’échelle planétaire.


6e Stade : Adulte

Adjuvat d’Orientation et d’Intuition
L’adulte connaît et accepte la diversité des peuples et cultures. Il s’intéresse à l’espace, au futur, à la spiritualité, et peut vivre une “renaissance en Dieu”.

Adjuvat de Compréhension
Il coordonne sa pensée, agit librement et avec clarté intérieure. Il vit selon ses convictions, conscient de la présence divine en lui.

Adjuvat de Courage
Il manifeste une force morale et une détermination dans sa quête spirituelle. Il demande à Dieu quelle action entreprendre dans sa vie.

Adjuvat de Curiosité et de Connaissance
Sa curiosité l’a mené à l’expérience, à la sagesse. Il est prêt à partager sa connaissance et à en révéler le fruit.

Adjuvat d’Association et de Conseil
Grâce à la coopération et à l’harmonisation avec les autres, il œuvre pour un humanisme élargi, une association planétaire, et une unité cosmique avec Dieu.

1er – Etude de la Création2e – Etude de l’EGO3e – L’Implantation de la vie sur terre
4e – Ajusteurs de Pensée5e – Approfondissement des adjuvats6e – L’Ajusteur et l’âme
7e – L’administration divine progressive8e – L’égo – L’Individu9e – Etude de la Personnalité
10e – Etude approfondie de la FOI11e – La Nature de Dieu12e – Les 7 cercles psychiques
13e– La prière14e – L’administration divine du transfert15e – Les fondements de la foi religieuse
16e – La Survie – extraits du livre17e – La réalité de l’expérience religieuse18e – Etude de la Femme et de l’Homme
19e – Résumé chronologique d’URANTIA20e – Esprit Infini – Esprit maternelle21 – Les personnalités du Grand Univers
22- JE SUIS – les 7 Absolus de DieuAdieu Moussa Ndiaye